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“怎么是这样?”
“哪个父母不希望孩子成为天才,成为优秀的人。”
“我们怎么会去做对孩子不利的事情呢?”
家长们提出了一个又一个的问题,他们内心实在太困惑了!家长们情绪激动,楠老师微笑而平静地看着他们。很快课堂安静了下来,他们想知道楠老师接下来要如何解释他们提出的问题。
“大家的心情我特别理解!我曾经也和大家一样。”楠老师语气平和,沉着冷静。
她停了一会,慢慢地走下讲台,目光扫过在坐的每一位家长,缓缓地说:“对啊!我们每位爸爸妈妈都希望自己的孩子能够有出息,能够成为人中龙凤,这是绝对肯定,不容置疑的。”
“但是,在我们日常言行中我们会不自觉地打击了孩子的积极性,消磨了孩子的自信心,甚至影响到了孩子专注力的培养……”
楠老师看着每一位爸爸妈妈,通过他们的神情她似乎听到了一种声音:“又在怪我们,难道都是我们的错……”
“当然,我们在做这些事情的时候,我们肯定没有意识到这一点,想为孩子好,结果却做着不利于孩子的事,我们有这么傻吗?有这么混蛋吗?”
“我不说大家有,但我要说我曾经有!比如有一次,我儿子考试,数学成绩考了85分,我当时很生气,对着儿子吼,‘你怎么回事?才考了85分?90分以上的有十个人,怎么没有你?’当时儿子非常害怕也非常伤心,什么也不敢说,就只会哭。看着孩子哭,我更是气不打一处来,‘多大了还哭,哭能把考试分数哭上去了?我发泄完了,儿子也进了他的卧室,在屋里很久才出来,我发现儿子积极阳光的眼神里多了层忧郁,我顿然醒悟了,那不是自信的孩子该有的眼神。后来好几天,儿子都闷闷不乐,只到有一天,我对他说,‘一次没考好不算什么,只要吸取教训,找到原因,积极面对,下次一定可以超越’。”
楠老师说到这里,突然停住,意味深长地说:“实在是:钱不好赚,但孩子不好养!养一个优秀的孩子,比赚钱难多了!”
“下面就让我们一起来讨论一下我为什么要说影响孩子变优秀的,是我们的爸爸妈妈,孩子优秀与否不是天生的,我们才是孩子的第一任老师。”
“下面让我们一起来讨论一下我们要怎样当好孩子的老师。
多观察,多了解孩子,从而更加理解孩子,这样才能发现孩子的闪光点。”
“今天我们的第二个话题就是: 孩子变优秀的征兆,”
我常听一些家长说:“孩子怎么就突然变了呢?变得不听话,总跟我别扭着来,还时不时地发脾气。”
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