第60章 该来的还是来了

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终于有同学问出是不是我们班才是试行的唯一一个班级。

“是的，一方面是我们上次成绩比较不不理想，需要大幅度提升，所以提出了这样一个模式，另一方面是我们班级成绩优劣悬殊太大，互帮互助的一个模式非常适用于我们班。最近一段时间学校领导会对我们的进展格外关心，暂定是每周有两节公开课，很多老师领导都会来参观，所以这段时间大家一起努力，作出好成绩，也给老师脸上添光。”

班主任现在每天来班级的次数非常频繁，晚自习几乎每天都在，督促大家学习，和更新互助模式。

不过这种模式对优等生来说，可能并不是很容易接受，排斥的人很多，毕竟她们更习惯于独自学习。总觉得付出时间去辅导别人，是很大的损失，想不明白自己能从中得到什么。

班主任曾经就这个问题也做过解释，说对于一个知识的掌握程度也在于能否非常清晰明了地讲解清楚，而辅导同学的时候也是对知识点的巩固，并且这种组合对于每个人的短板提升都是非常有利的。

道理大家都懂，但执行起来很是困难。

班长在参与互帮互助的同时，还要去协调其他组员，着实是非常不易。好在芝恩小跑腿，提供了非常多的帮助，才让班长得以喘息。

这几天班长和芝恩的关系明显得到了提升，而我和钰倪也亲近了很多。

范逸这个人也成了我们组的小开心果，调节剂。