第9章 探讨学习

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计划在方四心中萌发，可是问题是总不能盗取一次就昏迷吧，财力不允许啊，再说拿身体换取记忆魂魄得不偿失。

在接下来的日子里，方四积极干活，用小范围的“鬼王凝视”扫描到这里来吃饭的顾客。

一开始记忆都锁在顾客的大脑海马体里，因为顾客流动比较快，虽然捕捉痛苦记忆容易，但是方四还是忌惮释放功法以后的副作用，所以迟迟不敢动手。

就在一次一次的扫描中，方四幽冥火的能量越来越微弱，之前内心盘算的长远计划就慢慢变得越来越不明朗。

敏感而又笃定的方四认为：“这个思路是对的，只不过哪里出了问题。”

白天忙完了，夜里的时候，方四在小宿舍里开始加班。在观察了这么多的痛苦回忆之后，方四的心里也特别难受。虽然一开始的目的是为了吸取能量，但是消耗身体来换取能量的方式，让方四不太敢有大动作。

每个人的痛苦都不同，有的是来自家庭，有的来自另一半，有的来自经济，有的来自考学，还有来自身体疾病，还有来自想念，还有来自后悔。不管怎么说，每一次扫描的时候，方四的内心都有挣扎的感觉，越扎越痛。

这么看来这样一个举动却不太好，窥探别人的内心，窥探别人的隐私，自己也倍受痛苦刺痛。看似在吸收痛苦的能量，其实是增加自己内心的负担。

幽冥火的力量越来越弱，不知道怎样才能够扭转现在的局面。

“三阶功法能不能启用？”这个问题一直盘旋在方四的脑海。

按照冥界功法修炼的逻辑，必须二阶功法启动并且能够正常使用，三阶功法才可以启动。就像是一个基础不牢的建筑，一层没有建好的话，二层是万万不可的。

可现，在这人界是不是也是原来的修炼逻辑？方四在昏迷之后，还是不太敢贸然的使用三阶功法。

可就在这几天的扫描过程中，负责三阶功法的右手中指，时不时的会有一些信号，让方四犯起了嘀咕：“是右手的功法，在给自己提醒，还是说自己已经摸到了三阶功法的门槛。”

这一天饭店里来了一个学生，年龄跟方四差不多，看样子应该是高中阶段，方四通过扫描，观测到他内心的痛苦是自己成绩提高太慢，有时不稳定。

当时忽然想到了自己在高中时代，那个时候自己的成绩在班里是中等，一直也是苦于自己，没有好的学习办法，看着周围的同学成绩在自己之上，方四总是非常着急。

可不管方四再怎么着急，学习方法没有改变，学习的知识越来越多，就跟现在方四功法遇到的困难是一样，不知道从哪里入手，从哪里改变。

学生坐下以后，准备喝牛肉汤，店里这时候顾客不太多。方四就主动凑过去，坐在他的对面。主动攀谈起来。

“你今年上高几了？”

“我今年高二了。”

“你是不是有什么心事不高兴？”

“没有，还好吧。”

“是不是成绩提高遇到困难？”

“我偏科比较严，数理化都不太好，背诵的科目也不是很出色，所以成绩一直在中游。你呢？你不上学了吗？”

“哦，我学习不好，我不上学了。”方四假装说。

方四问了他一个问题：“你平时的时候最擅长什么？”

这个学生说：“平时的时候擅长做笔记，笔记已经写了好多本，每一本上都写的整整齐齐，也用笔做了标记。”

“擅长笔记是很好的。”那我问你一句：“你写完笔记以后还背诵吗？”

“我记完笔记以后，偶尔会看一下。”

“那么你学习问题找到了。”方四自信的说。

“什么问题啊？你不上学了，你怎么会找到问题呢？”学生一脸不屑。

“因为当局者迷嘛，所以你看不清楚你的问题所在。”

“那你说说看。”学生显然不服气。