第153章 讨论告诉列车(2 / 2)

“这没什么好说的,咱们坐的这种火车应该叫拖车,就一个火车头拉车后面的车厢跑,而高速动车之所以叫动车,是因为他的车厢本身也自带动力,就是每个车厢带有电力驱动装置,靠着这种装置结合他头上的电线,就可以实现快速运行了,想要速度快,就多加几节动车,以多带少,想要速度慢,那就少带几节动车,多带拖车就行了,原理就是这么简单。</p>

关键的是电力必须要得到保证,还有有特制的刹车系统,运行管理系统,特定的运行线路等等,只要这些研究出来,配备出来,动车实现根本就不是问题!”</p>

王洛虽然不懂具体的动车,但像这种基本原理还是知道的,这在后世都是烂大街的玩意了,小学生都知道,毕竟这可是后世龙国的门面工业,所以把自己的想法就说了出来。</p>

甚至还跟这位教授要了纸笔,在纸上画出了后世的那种子弹头列车图来,交给了他看</p>

“厉害,厉害,厉害,小小年纪就懂的这么多,着实了不起,你叫什么名字,在哪个学校上学啊,学的什么专业啊,有没有兴趣考我们学校啊?”</p>

看到王洛画的图后,老教授连连称赞起来,就问起了王洛的学业来。</p>

“我叫王洛,今年刚参加完中考,考的是会计学校,未来打算出来从事会计工作,至于我说的这些只是纸上谈兵,一些浅显的理解罢了!”</p>

“哎呀,可惜了,可惜了,怎么没考高中啊,上了高中就可以考大学了,到时候考到我们学校,最好考到我们系,我亲自带你,让你了解机械的魅力!”</p>

“志不在此,我属于咸鱼,不动不翻身,任由太阳晒的那一种,觉得从事会计工作做就不错。”</p>

王洛笑着摇了摇头。</p>

“你这孩子,怎么能有这种想法呢,未来的国家需要你们参与进来,未来的工业也需要你们参与进来,怎么可以当什么咸鱼呢,这可不行啊,不可取!”</p>

老教授当场就不同意王洛的观点了,这个年代那可是人人为国家建设奋斗的年代,王洛却说自己是咸鱼,他觉得这样不好。</p>

“工作没有高低贵贱之分,我干会计一样为国家做贡献,也认为是最适合我的工作,要不然没有我们会计的计算,国家经济怎么发展啊,数据怎么统计啊,离开了我们那不是各行各业都乱套了吗?”</p>

“也是,你说得对,是我太想当然了,看到一个好苗子,我总是不自觉的想拉到我们学校去,想拉到我们系去,殊不知国家的其他行业也是需要专业人才的,不过,我看好你对机械的理解,如果未来对机械感兴趣的话,欢迎来找京理工找我,我叫赵炳然,到了京理工一打听就知道了!”</p>

(本章完)</p>